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Raise Your Hand Again
我学会：课堂规则：举手再回答
精读先不看文字，完整听一遍。
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Today I remember the rule again.今天我又记起了这条规则。
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I raise my hand before I speak.我发言前先举手。
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My friend Maya raises hers too.我的朋友玛雅也举起了手。
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Our teacher calls our names one by one.老师逐一叫我们的名字。
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We take turns and listen well.我们轮流发言，认真倾听。
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Hands up means 'I have an idea!'.举手意味着‘我有想法！’
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Waiting helps everyone feel heard.等待让每个人都能被听见。
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I am proud of my kind classroom habit.我为自己的友善课堂习惯感到自豪。
精读 · 大约 10 分钟
听 → 读 → 学表达 → 懂 → 今天会说这一句 → 跟读录音 → 自己说一句。
③ 学 · 重点表达
- Our teacher calls our names one by one. 老师逐一叫我们的名字。
- I am proud of my kind classroom habit. 我为自己的友善课堂习惯感到自豪。
- I raise my hand before I speak. 我发言前先举手。
④ 懂 · 选一选
⑤ 今天会说这一句
Our teacher calls our names one by one.
⑥ 跟读并录音
Our teacher calls our names one by one.
第一版：录下来、回听、再听标准音。系统打分以后再加。
⑦ 说 · 自己来一句
用今天的表达，自己说一句。
例子：Our teacher calls our names one by one.
已记下。连续天数以后会显示在课表里。
陈老师指导
课程开发中，敬请期待。成人和孩子都可以先自学听读、精读。
这边的讲解音轨还在做。想先跟着老师走完固定 30 课，可以去陈老师带读社（和自学通行不是同一份会员）。
课程开发中，敬请期待。