A Letter from the Unknown
来自未知的信
课文音频
可先听下面的整段朗读；需要逐句点读时，请打开阅读器，体验会更顺手。
课文
-
A Letter from the Unknown
一封来自陌生人的信
-
One morning, Max found an old letter on his doorstep.
一天早晨，麦克斯在自家门前发现了一封旧信。
-
The paper was yellow and had a strange seal on it.
信纸泛黄，上面盖着一枚奇特的印章。
-
He carefully opened it.
他小心翼翼地拆开信封。
-
"To the brave ones who seek adventure, a great mystery awaits you," it said.
信上写着：“致勇于追寻冒险的人，一个巨大的谜题正等待着你们。”
-
There was no name, only a symbol of a golden crown.
信上没有署名，只有一个金色王冠的符号。
-
Max's heart raced.
麦克斯的心怦怦直跳。
-
Who had sent this?
这信是谁寄的？
-
And where would it lead?
它又将引向何方？
Go deeper · 在阅读器里可以
- Listen line-by-line — 逐句点读与跟读，把「听懂」练成习惯。
- Save & review — 加入书架，方便下次接着练。
- Unlock more lessons — 后续课时与全书音频可在阅读器中按单本或会员继续使用。
本课重点词汇
点击下列单词可查看中文释义与音标；若首次查询，系统可能需要几秒钟准备结果。想建立长期词汇习惯（选词、复习、词根、语块等），可配合 词汇学习汇总 一起用。
本课学习要点
篇名提示：中文标题「来自未知的信」与英文标题对照，可帮助您快速判断本篇话题与难度是否合适。
下面是与本课难度相关的语法与阅读策略提示；若希望按专题系统复习（例如各类时态、被动语态、定语从句），请打开 语法指南，左侧目录、右侧正文，便于对照记忆。
本课句子多为简单现在时或一般过去时，主语和动词在人称、数上要一致：He likes… / They like…。介词 in/on/at 常表示时间或地点，不确定时可以把整句翻译成中文，看哪种更自然。
朗读时先找到动词，再向左找主语，生词先猜大意即可，不必每个词都查。
小提示：读到以 -ly 结尾的副词时，试着和前面的动词连起来理解：它往往说明动作「怎样」发生。