EBK 学习导读

I Can Say 'Not Now, But Later!'

我学会:当我不想分享时,我怎么说?

I Can Say 'Not Now, But Later!'

课文音频

可先听下面的整段朗读;需要逐句点读时,请打开阅读器,体验会更顺手。

课文

  1. I love my red truck.

    我喜欢我的红色卡车。

  2. My friend wants to play with it now.

    我的朋友现在想玩它。

  3. I say, 'Not now, but later!'

    我说:‘现在不行,待会儿吧!’

  4. I smile and hold it gently.

    我微笑着轻轻捧着它。

  5. Then I share when I'm ready.

    等我准备好了,就分享。

  6. Sharing feels good when it's kind.

    善意的分享让人感觉很好。

  7. My friend waits and plays nearby.

    我的朋友耐心等待,在旁边玩耍。

  8. We both feel happy and safe.

    我们都感到快乐又安心。

Go deeper · 在阅读器里可以

  • Listen line-by-line — 逐句点读与跟读,把「听懂」练成习惯。
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本课重点词汇

点击下列单词可查看中文释义与音标;若首次查询,系统可能需要几秒钟准备结果。想建立长期词汇习惯(选词、复习、词根、语块等),可配合 词汇学习汇总 一起用。

本课学习要点

篇名提示:中文标题「我学会:当我不想分享时,我怎么说?」与英文标题对照,可帮助您快速判断本篇话题与难度是否合适。

下面是与本课难度相关的语法与阅读策略提示;若希望按专题系统复习(例如各类时态、被动语态、定语从句),请打开 语法指南,左侧目录、右侧正文,便于对照记忆。

本课句子多为简单现在时或一般过去时,主语和动词在人称、数上要一致:He likes… / They like…。介词 in/on/at 常表示时间或地点,不确定时可以把整句翻译成中文,看哪种更自然。

朗读时先找到动词,再向左找主语,生词先猜大意即可,不必每个词都查。

小提示:读到以 -ly 结尾的副词时,试着和前面的动词连起来理解:它往往说明动作「怎样」发生。