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The Spread of Buddhism Along the Silk Roads

佛教沿丝绸之路的传播

The Spread of Buddhism Along the Silk Roads

课文音频

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课文

  1. After Siddhartha Gautama’s enlightenment around 500 BCE, his teachings slowly moved beyond India.

    公元前500年左右,悉达多·乔达摩悟道后,其教义逐渐传入印度以外地区。

  2. Merchants, monks, and travelers carried Buddhist ideas eastward along trade routes connecting Asia.

    商人、僧侣和旅行者沿连接亚洲的贸易路线,将佛教思想向东传播。

  3. Monasteries sprang up near oases, offering shelter while becoming centers for learning and translation.

    寺院在绿洲附近兴起,既为旅人提供庇护,也发展为学习与翻译中心。

  4. Artists painted murals and carved statues showing Buddha’s life, helping illiterate people understand key ideas.

    艺术家绘制壁画、雕刻佛像,描绘佛陀生平,帮助不识字者理解核心教义。

  5. Local rulers often supported Buddhism because it promoted peace, ethics, and education.

    地方统治者常支持佛教,因其倡导和平、伦理与教育。

  6. By the 4th century CE, it had reached China, where translators adapted Sanskrit terms into Chinese characters.

    至公元4世纪,佛教已传入中国,译者将梵文术语转译为汉字。

  7. Buddhism changed as it moved—blending with Daoist and Confucian thought in East Asia.

    佛教在传播中不断演变,于东亚与道家、儒家思想相融合。

  8. This peaceful exchange shows how religion, trade, and culture shaped each other across continents.

    这场和平交流彰显了宗教、贸易与文化如何跨越大陆相互塑造。

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本课重点词汇

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本课学习要点

篇名提示:中文标题「佛教沿丝绸之路的传播」与英文标题对照,可帮助您快速判断本篇话题与难度是否合适。

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本课可能混合多种时态或从句。建议先标出每个谓语动词,判断它属于哪条时间线(现在、过去还是将来),再看从句由哪个词引导、修饰谁。

遇到被动结构 be + 过去分词,先还原「谁做了什么」,再理解作者想突出的是动作还是承受者。

小提示:若句首出现 When / While / After 等从句,先读从句再读主句,更容易抓住时间关系。