阅读里的词汇运用

先猜，再查

利用标点、并列结构 and/or、因果词 because/so，以及重复出现的概念，推断生词是「人、物、动作还是态度」。

猜完再点读或查词，印象会比「一上来就查」深得多。

注意同义替换

作者为避免重复，常用不同词表达同一意思（big / large / enormous）。阅读时把这类词圈成一组，有助于完形与写作迁移。

代词与回指

this、it、they 往往指向前文整句或某个名词；搞清指代，很多「虚词」会突然变得有意义。