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Athenian Democracy: Voice and Limits

雅典民主:声音与边界

Athenian Democracy: Voice and Limits

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课文

  1. Around 508 BCE, Cleisthenes reorganized Athens’ tribes and introduced citizen assemblies open to all free men.

    约公元前508年,克利斯提尼重组雅典部落,并设立向所有自由男性开放的公民大会。

  2. Male citizens over 18 could speak, vote, and serve on juries — but women, slaves, and foreigners were excluded.

    年满18岁的男性公民可发言、投票及担任陪审员,但妇女、奴隶和外邦人被排除在外。

  3. Officials were chosen by lot, not election, to prevent wealthy families from dominating public office.

    官员通过抽签而非选举产生,以防富裕家族垄断公职。

  4. The Assembly met forty times yearly on the Pnyx hill, debating war, law, and religious festivals.

    公民大会每年在普尼克斯山集会四十次,讨论战争、法律与宗教节庆等议题。

  5. Socrates questioned democracy’s wisdom, asking whether voting required knowledge — or just citizenship.

    苏格拉底质疑民主的智慧,追问投票究竟需要知识,还是仅凭公民身份即可?

  6. Ostracism let citizens exile dangerous leaders for ten years without trial — a safeguard against tyranny.

    陶片放逐法允许公民不经审判将危险领袖流放十年,以防范僭主政治。

  7. Despite its limits, Athens’ system inspired later thinkers like Locke and Rousseau centuries later.

    尽管存在局限,雅典政体仍启发了数百年后的洛克与卢梭等思想家。

  8. Citizens funded plays and temples, believing culture strengthened shared identity and civic pride.

    公民出资资助戏剧演出与神庙修建,认为文化能强化共同认同与公民自豪感。

  9. Democracy here was direct, local, and demanding — requiring time, travel, and active participation.

    此处的民主是直接的、地方性的、高参与度的——要求时间投入、往返奔波与积极行动。

  10. It proved that collective decision-making could work, even if only for a small, privileged group.

    它证明了集体决策可行,哪怕仅限于一小群享有特权者。

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本课重点词汇

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本课学习要点

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下面是与本课难度相关的语法与阅读策略提示;若希望按专题系统复习(例如各类时态、被动语态、定语从句),请打开 语法指南,左侧目录、右侧正文,便于对照记忆。

本课可能混合多种时态或从句。建议先标出每个谓语动词,判断它属于哪条时间线(现在、过去还是将来),再看从句由哪个词引导、修饰谁。

遇到被动结构 be + 过去分词,先还原「谁做了什么」,再理解作者想突出的是动作还是承受者。

小提示:若句首出现 When / While / After 等从句,先读从句再读主句,更容易抓住时间关系。