学习导读 · 带孩子读

带孩子读英语，家长要不要一起学？

你坐在旁边，把这一篇放完

很多家长觉得自己英语不好，就没有资格陪读。于是等报了班、等自己先把音标补完，孩子的那十分钟一直空着。其实孩子要的不是一位家庭教师。他要有人按下播放，坐到结尾，听他说两句刚才发生了什么。

今晚有三件事别做。不要逐句翻译，一停下来讲中文，故事就断了，他记住的是讲解，不是那句英语。不要当场纠每一个音，声音会越来越小，一篇里最多改一个最扎耳的，其余记下来，下周同一篇再改。读完也不要追问「这个词什么意思」。他能用中文说两句大意，这一篇就算走完了。

十分钟到一刻钟

工作日大约 10 到 15 分钟。周末若连读一小时，第二天他往往不想再打开。你跟着听，偶尔跟一句，已经是一起学。把自己的成人单词表塞进他这十分钟里，是抢他的时间，不是陪伴。

他问「这个是什么」，用一句中文带过，继续往下听。真正挡住情节的可以停一次。第四个只是颜色或味道的词，放过。听完能说出大意，这本书就合适。一小段里挡住理解的词超过大约五个，换短的，不是再买一本更厚的。拿不准可以 去测评，测完还是用能不能说出大意来挑书。

你自己的 20 分钟另找时间，不要占用这一篇。成人怎么起步，见 成人零基础怎么学英语。生词查哪些，见 阅读遇到生词要不要每个都查。分级读物在 英语阅读。想要老师带着开口，再看 老师带读。