学习导读听得见 · 读得懂

Día de los Muertos Altars in Oaxaca

瓦哈卡的亡灵节祭坛

Día de los Muertos Altars in Oaxaca

课文音频

可先听下面的整段朗读;需要逐句点读时,请打开阅读器,体验会更顺手。

课文

  1. In Oaxaca, Mexico, families build altars called ofrendas weeks before Día de los Muertos to honor deceased loved ones.

    在墨西哥瓦哈卡,家家户户会在亡灵节前数周搭建祭坛(ofrendas),以纪念逝去的亲人。

  2. Each level represents a spiritual concept: earth, purgatory, heaven—and sometimes a fourth for the four cardinal directions.

    每一层象征一种精神概念:大地、炼狱、天堂——有时还加一层代表四个基本方位。

  3. Marigold petals form paths from the street to the altar so spirits can find their way home easily.

    万寿菊花瓣铺成从街边通往祭坛的小径,方便亡灵轻松找到回家的路。

  4. Photographs, favorite foods like mole negro, and personal items such as a musician’s guitar appear alongside sugar skulls.

    照片、逝者生前最爱的食物(如黑摩尔酱)及个人物品(如音乐家的吉他)与糖骷髅并列摆放。

  5. Unlike mourning rituals elsewhere, laughter, storytelling, and even jokes about the departed are encouraged and normal.

    与其他地方的哀悼仪式不同,欢笑、讲故事,甚至开逝者的玩笑,在这里既被鼓励也属寻常。

  6. Local artisans carve intricate wooden calaveras, while children paint faces to resemble elegant skeletons without fear.

    当地工匠精心雕刻木质骷髅头,孩子们则开心地将脸画成优雅骷髅,毫无惧意。

  7. Cemeteries transform into candlelit gardens overnight, where families picnic beside graves and share memories aloud.

    墓地一夜之间化作烛光花园,家人围坐墓旁野餐,高声分享回忆。

  8. The celebration lasts two days—November 1 for children (los angelitos) and November 2 for adults—each with distinct offerings.

    庆典持续两天:11月1日纪念逝去的孩童(los angelitos),11月2日纪念逝去的成人,各自供奉不同祭品。

Go deeper · 在阅读器里可以

  • Listen line-by-line — 逐句点读与跟读,把「听懂」练成习惯。
  • Save & review — 加入书架,方便下次接着练。
  • Unlock more lessons — 后续课时与全书音频可在阅读器中按单本或会员继续使用。

本课重点词汇

点击下列单词可查看中文释义与音标;若首次查询,系统可能需要几秒钟准备结果。想建立长期词汇习惯(选词、复习、词根、语块等),可配合 词汇学习汇总 一起用。

本课学习要点

篇名提示:中文标题「瓦哈卡的亡灵节祭坛」与英文标题对照,可帮助您快速判断本篇话题与难度是否合适。

下面是与本课难度相关的语法与阅读策略提示;系统复习时打开 语法指南,点左边即可跳到对应段落。

本课可能混合多种时态或从句。建议先标出每个谓语动词,判断它属于哪条时间线(现在、过去还是将来),再看从句由哪个词引导、修饰谁。

遇到被动结构 be + 过去分词,先还原「谁做了什么」,再理解作者想突出的是动作还是承受者。

小提示:并列句里 and/but/or 连接的两个部分,时态通常保持一致或按时间逻辑递进。